При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ.

Прочитайте текст и ответьте на вопросы С1-С4

“Конвенция о правах малыша”.

«Статья 1. Для целей истинной Конвенции ребенком является каждое человеческое существо до заслуги 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не добивается совершеннолетия ранее.

Статья 6. 1. Страны - участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. 2. Страны При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. - участники обеспечивают в очень вероятной степени выживание и здоровое развитие малыша.

Статья 7. 1.Ребенок регится сразу после рождения и с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, также, как это может быть, право знать собственных родителей и право на их заботу.

Статья 8. 1. Государства-участники обязуются уважать При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. право малыша на сохранение собственной особенности, включая гражданство, имя и семейные связи, как предусматривается законом, не допуская противозаконного вмешательства. 2. Если ребенок нелегально лишается части либо всех частей собственной особенности, государства-участники обеспечивают ему нужную помощь и защиту для скорого восстановления его особенности.

Статья 9. 1. Государства-участники обеспечивают, чтоб ребенок не При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. разлучался со своими родителями вопреки их желанию, кроме случаев, когда компетентные органы, согласно судебному решению, определяют в согласовании с применимым законом и процедурами, что такое разлучение нужно в лучших интересах малыша. Такое определение возможно окажется нужным в том либо ином определенном случае, к примеру, когда предки безжалостно обращаются с При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. ребенком либо не хлопочут о нем либо когда предки проживают раздельно и нужно принять решение относительно места проживания малыша.

Статья 13. 1. Ребенок имеет право свободно выражать свое мировоззрение; это право включает свободу находить, получать и передавать информацию и идеи хоть какого рода, независимо от границ, в устной, письменной либо При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. печатной форме, в форме произведений искусства либо при помощи других средств по выбору малыша.

Статья 16. 1. Ни один ребенок не может быть объектом случайного либо нелегального вмешательства в воплощение его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилья либо тайну корреспонденции, либо нелегального посягательства на его честь и репутацию»

С При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ.1

Кого рассматривает в качестве малыша данная Конвенция? Какие два права должны соблюдать страны, подписавшие конвенцию?

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
Верный ответ должен содержать последующие элементы: 1) Дано определение, к примеру: - ребенком является каждое человеческое существо до заслуги 18-летнего При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не добивается совершеннолетия ранее. 2) Указаны два права: - Страны - участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь. - Страны - участники обеспечивают в очень вероятной степени выживание и здоровое развитие малыша. Может быть приведены другие формулировки ответа.
Дано определение и указаны При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. два права
Дано определение и обозначено одно право Либо определение не дано, но указаны два права
Дано определение Либо обозначено одно право Либо ответ неверный
Наибольший балл 2
С2

С опорой на текст Конвенции укажите любые 6 прав малыша.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. искажающие его смысл) Баллы
Верный ответ должен содержать последующие элементы: Указаны права, к примеру: 1) право на имя; 2) право на приобретение гражданства; 3) право знать собственных родителей; 4) право на родительскую заботу; 5) право малыша на сохранение собственной особенности; 6) право свободно выражать свое мировоззрение; 7) права на личную жизнь, семейную жизнь; 8) право на неприкосновенность жилья и При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. пр. Могут быть приведены другие права.
Указаны 6 прав
Указаны три-пять прав
Указаны одно-два права Либо ответ неверный
Наибольший балл 2
С3

В каких случаях законодатель предугадывает вероятное разлучение малыша с родителями в его интересах и на основании закона? С опорой на текст, соц опыт, познание курса, приведите три При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. примера схожих случаев.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
Верный ответ должен содержать последующие элементы: Приведены три примера,допустим: Разлучение малыша с родителями возможно окажется нужным если: - предки безжалостно обращаются с ребенком, наносят ему побои, используют по отношению к При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. нему насилие; - предки отказывают ребенку в заботе, он предоставлен сам для себя, безпризорный, родителям все равно, как он питается, где находится; - предки не хлопочут о здоровье малыша, не смотрят за тем, чтоб он посещал школу; - предки злоупотребляют спиртными напитками либо наркотическими средствами, находиться в схожей семье для При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. малыша небезопасно. Могут быть приведены и другие верные примеры.
Приведены три примера
Приведены два примера
Приведен один пример
Ответ неверный
Наибольший балл 3
С4

В чем заключается право малыша на свободное выражение собственного представления? Каким образом можно защитить схожее право? Приведите определенную ситуацию и укажите орган, в который может обратиться ребенок.

Содержание При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. верного ответа и указания к оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
Верный ответ должен содержать последующие элементы: 1) Раскрыта сущность права, допустим: это право включает свободу находить, получать и передавать информацию и идеи хоть какого рода, независимо от границ, в устной, письменной либо печатной форме, в форме При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. произведений искусства либо при помощи других средств по выбору малыша. 2) Приведена определенная ситуация, к примеру: Ограничение либо нарушение права малыша на свободу представления может иметь место: - как в семье, когда предки не прислушиваются к воззрению деток, запрещая им иметь свое мировоззрение, хорошее от представления родителей; - может быть в При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. школе, когда учитель может добиваться от малыша, ученика выражать не свою точку зрения, а повторять только слова учителя; - может быть в детской публичной организации, если ее управляющий воспрещает детям выражать свое мировоззрение, подчиняет их собственной воле и просит безоговорочного согласия со своим воззрением. 3) Указан орган, куда ребенок может При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. обратиться за защитой: Для защиты собственных прав, в последнем случае, ребенок вправе обратиться в трибунал. Могут быть приведены и другие верные формулировки ответа
Раскрыта сущность права, приведена ситуация, указан орган
Раскрыта сущность права, приведена ситуация, орган не указан Либо раскрыта сущность права, указан орган, но не приведена ситуация
Раскрыта При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. сущность права Либо приведена ситуация Либо указан орган
Ответ неверный
Наибольший балл 3

С5.1

Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «личные неимущественные дела »? Привлекая познания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о личных неимущественных отношениях.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ.
Верный ответ должен содержать последующие элементы: 1) смысл понятия, к примеру: – публичные дела, возникающие по поводу нематериальных благ, имеющих обоюдную оценку участниками личных свойств личности друг дружку. 2) два предложения с информацией о личных неимущественных отношениях, опирающейся на познания курса, к примеру: - «К личным неимущественным отношениям относятся дела При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ., связанные с именованием, честью, достоинством, деловой репутацией, авторскими правами». - «Защита личных неимущественных прав людей осуществляется согласно нормам гражданско-процессуального права». Могут быть составлены любые другие предложения, содержащие информацию о личных неимущественных отношениях.
Раскрыт смысл понятия и составлены два предложения, содержащие информацию о соответственном соц объекте.
Раскрыт смысл понятия и составлено При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. одно предложение, содержащее информацию о соответственном соц объекте Либо смысл понятия в очевидном виде не раскрыт, но представлен в 2-ух составленных предложениях, свидетельствующих о том, что выпускник знает обществоведческое содержание данного понятия.
Раскрыт смысл понятия, предложения не составлены, Либо предложения составлены без вербования обществоведческих познаний, Либо обществоведческие познания в При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. составленных предложениях привлечены не в контексте рассматриваемого понятия, Либо смысл понятия в очевидном виде не раскрыт, составлено одно предложение, содержащее информацию о соответственном соц объекте, Либо ответ неверный.
Наибольший балл 2

С5.2

Трибунал бывает правый и неправый. В Русском государстве в протяжении веков сохранялся неправый сословный трибунал, прямо до При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. начала XX века волостной трибунал приговаривал фермеров к телесным наказаниям. Приведите любые три признака современного демократического судопроизводства.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл) Балл
Верный ответ должен содержать последующие элементы: Указаны признаки,к примеру: · независимость и несменяемость арбитров; · воплощение правосудия трибуналом При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ.; · состязательность процесса; · открытое, гласное, общественное рассмотрение дел; · право на презумпцию невиновности. Могут быть указаны и другие правильные признаки.
Указаны три признака
Указаны два признака
Указан один признак Либо ответ неверный
Наибольший балл 2

С6

Конституционное право является основополагающей отраслью в системе русского права. Приведите три примера деяния норм конституционного При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. права.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
Верный ответ должен содержать последующие элементы: Приведены примеры, допустим: 1) Проведение выборов в Муниципальную думу РФ; 2) Организация предвыборной агитации партии в средствах массовой инфы; 3) Наделение Главы правительства президентскими возможностями в случае заболевания Президента. Действие При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. норм конституционного права может быть раскрыто на других примерах.
Приведены три примера
Приведены два примера
Приведен один пример
Ответ неверный
Наибольший балл 3

С7

В местной газете появились сведения, порочащие бизнес репутацию компании. Нормы какого права будут основанием для рассмотрения данного дела в суде? Как именуется документ, с которым должно выступить управление При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. конторы? В каком качестве фигурировать в судебном разбирательстве стороны конфликта?

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысл) Баллы
Верный ответ должен содержать последующие элементы: Даны правильные ответы: 1) Основанием для рассмотрения дела в суде будут нормы штатского права; 2) Компания должна При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. обратиться в трибунал с штатским иском о защите деловой репутации компании от инсинуации, размещенной в газете. 3) Стороны конфликта будут выступать в последующем качестве: - компания – истец; - редакция газеты, журналист, создатель публикации – ответчик. Могут быть приведены другие формулировки.
Даны ответы на три вопроса
Даны ответы на два вопроса
Дан ответ на один При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. вопрос
Ответ неверный
Наибольший балл 3

С8

Вам доверено приготовить развернутый ответ по теме «Право в системе соц норм». Составьте план, в согласовании с которым вы будете освещать данную тему. План должен содержать более 3-х пт, из которых два либо более детализированы в подпунктах.

Содержание верного ответа и указания по При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. оцениванию (допускаются другие формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы
При анализе ответа учитываются: – правильность формулировок пт плана исходя из убеждений их соответствия данной теме; – соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1) Система соц норм, ее состав. 2) Признаки права: а) общеобязательность деяния При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ.; б) гарантированность силой страны; в) формальная определенность; г) разработка и принятие компетентным муниципальным ораном. 3) Сферы деяния норм права и морали. 4) Особенности деяния норм права: а) во времени; б) в пространстве; в) по кругу лиц. 5) Специфичность деяния норм права в современную эру. Может быть другое количество и (либо) другие корректные формулировки При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. пт и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной либо смешанной форме.
Формулировки пт плана корректны и отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа.
Отдельные пункты плана не отражают содержание темы. Структура ответа соответствует плану сложного типа. Либо Формулировки пт плана отражают При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. содержание темы. Структура ответа не вполне соответствует плану сложного типа (отсутствует конкретизация отдельных пт).
План по содержанию и структуре не открывает предложенной темы
Наибольший балл 2

Выполняя задание С9, вы сможете проявить свои познания и умения на том содержании, которое вам более презентабельно. С этой целью изберите только одно из представленных При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. ниже выражений

С9

Изберите одно из предложенных ниже выражений и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой трудности. Приведите нужные аргументы для обоснования собственной позиции.

Выполняя задание, используйте познания, приобретенные при исследовании курса обществознания, надлежащие понятия, также факты публичной жизни и свой актуальный опыт.

Правоведение «Чтобы поступать При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. справедливо, необходимо знать очень малость, но чтоб с полным основанием творить несправедливость, необходимо основательно изучить право». (Г.Лихтенберг)

Правоведение «Личности не много прав, ей нужно обеспечение и воспитание, чтоб пользоваться ими» (А.И.Герцен)

Правоведение «Право на счастье составляет самое неотъемлемое право человека». (К.Ушинский)

Правоведение «Не право При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. рождает долг, но долг — право». (Ф.Р.Шатобриан)

Правоведение «Право оставляет умонастроению полную свободу. Мораль же касается умонастроения и просит, чтоб поступок совершался из почтения к долгу. Как следует, и соответственный праву образ действий морален, если он определяется почтением к праву». (Г.Ф.В.Гегель)

Правоведение «Правосудие есть постоянная и неизменная воля При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. предоставлять каждому его право». (Юстиниан)

Правоведение « Я так убежден в тесноватой связи меж нравственностью человека и человечным отношением к животным, что всегда буду преклоняться перед законодательством, которое первым создаст систему законов, защищающих животных от дурного и ожесточенного обращения». (Б.Раш)

Правоведение «С противником можно биться 2-мя методами При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ.: во первых, законами, во вторых, силой. 1-ый метод присущ человеку, 2-ой — зверю». (Н.Макиавелли)

Правоведение «Международные законы есть исключительно в сборниках интернациональных законов». (А.Эйнштейн)

Правоведение «Если принципы берут верх над законом, означает, правительство совсем разложилось». (Т.Джефферсон)

Правоведение «Закон зря существует дли тех, у кого нет ни мужества, ни При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. средств защищать его» (Т.Б.Маколей)

Правоведение «Законы пишутся для обычных людей, потому они должны основываться на обычных правилах здравого смысла» (Т.Джефферсон)

Правоведение «Наряду с законами муниципальными еще есть законы совести, восполняющие упущения законодательства» (Г.Филдинг)

Правоведение «Мне известны только три орудия, с помощью которых можно оказывать При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. влияние на характеры народа: сила закона, власть публичного представления и привлекательность наслаждения» (Ж.-Ж. Руссо)

Правоведение «Закон есть высшее проявление людской мудрости, использующее опыт людей на благо общества». (Сэмюэл Джонсон)

Правоведение «Вводить законы, противоречащие законам природы, - означает порождать злодеяния, чтоб позже их наказывать». (Томас Джефферсон)

Посреди критериев, по При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. которым оценивается выполнение задания С9, аспект К1 является определяющим. Если выпускник в принципе не раскрыл (либо раскрыл ошибочно) смысл выражения, другими словами не обозначил пославленную создателем делему (выдвинутую тему), и эксперт выставил по аспекту К1 0 баллов, то ответ далее не проверяется. По остальным аспектам (К2, К3) в протокол проверки заданий При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. с развернутым ответом выставляется 0 баллов.
Аспекты оценивания ответа на задание С9 Баллы
К1 Раскрытие смысла выражения
Смысл выражения в раскрыт, Либо содержание ответа дает представление о его осознании.
Смысл выражения не раскрыт, содержание ответа не дает представления о его осознании.
К2 Представление и пояснение своей позиции выпускника
Представлена и При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. пояснена собственная позиция выпускника
Представлена без пояснения собственная позиция выпускника (обычное согласие либо несогласие с суждением создателя выражения) Либо собственная позиция выпускника не представлена.
К3 Нрав и уровень приводимых суждений и аргументов
Суждения и аргументы раскрываются с опорой на теоретические положения, выводы и фактический материал. В процессе рассуждений При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. раскрываются несколько качеств задачи.
При раскрытии нескольких качеств препядствия (темы) суждения и аргументы приведены с опорой на теоретические положения и выводы, но без использования фактического материала Либо Раскрыт один нюанс трудности (темы) и приведена аргументация с опорой на теоретические положения и фактический материал Либо При раскрытии нескольких качеств задачи (темы) суждения При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. и аргументы приведены с опорой на фактический материал, но без теоретических положений, выводов. Либо Раскрыты несколько качеств препядствия при недочете фактической либо теоретической аргументации
Перечислены несколько качеств задачи (темы) без аргументации Либо Затронут только один нюанс задачи (темы), приведена только фактическая либо только теоретическая аргументация.
Затронут только При выполнении заданий C1–C9 напишите развернутый ответ. один нюанс трудности (темы) без аргументации. Либо Аргументы и суждения не соответствуют обосновываемому тезису.
Наибольший балл 5


pri-vozniknovenii-avarijnih-i-nestandartnih-situacij.html
pri-vozniknovenii-u-bolnogo-legochnogo-krovotecheniya-sleduet.html
pri-vrozhdennom-poroke-serdca.html